本校以三級三審的審議組織，建立課程持續改善機制，讓課程規劃與內容更臻完善。
各級課程委員會成員，除了相關單位主管、教師及學生代表外，同時聘請業界代表、校外學者專家，及校友共同參與。
透過利害關係人建議或回饋機制，確保課程設計能貼近產業發展及社會脈動，使學生具備良好的基本素養及核心能力。
